设为首页 繁体中文 用户登录
您现在的位置: 主页 >

司考现场确认

2019年04月19日 13:14

    朗读,是语文阅读教学的主旋律,是培养学生语感的主阵地。

    多年来呕心沥血,真想好好休息,但脚步依旧铿锵

    无论是谁,都喜欢鼓励与表扬。在批评学生的时候我往往会先表扬学生一番,欲抑先扬。在要求学生做事之前,先肯定一下他的才能,相信做事的效果会更好。经常时候,我要处理学生特别是那些个性偏激的学生时,我都是先点出其优点,总结前段时间他做得好的地方,然后才指出缺点与不足,最后才提出处理意见,这时他们大都能心平气和地接受处理。

    三、自由写读,积淀升华情感

   

    例:在这一事件中,他扮演了极不光彩的角色。

    教育是一项细致敏感的工作,如果仅凭热情想教育好学生显然不够,而是要求我们应有深刻的洞察力、敏锐的判断力、果断的决策力和令人信服的说服力。总之,教育好学生需要教师具备高超的教育艺术,尤其需要机智灵活的方法。

    第一遍速读全文,捕捉关键语句,大致把握文章的中心主旨、思路和情感基调;

    人人都熟知和敬仰的前北京大学校长季羡林,他完全可以只专注于自己的学术大业,为何要为新入学的毛头小子看管行李呢?可是就是这样一个小小的举动,给这位新生带来的却是方便,却是信心,却是震撼。

    啊,是啊。当时的全国上下的灵魂,也被列强们所撕咬着吧。

    五一假期来临,今夜,站在书橱前,看着一排排的书籍,感觉书籍真实地制造了一个梦幻般的世界。我在想,带哪本书上床呢?

    要进一步领会作品的“言外之意”,就必须“驱遣我们的想象,才能接触到作品的意境”(叶圣陶语)。如,我在教学《醉翁亭记》一课时,在学生与文本进行理解性对话后,是这样引着学生进行想象性对话的:同学们,琅琊山的景色如此清幽秀丽,你想去游一游吗?学生会不假思索地说:“想!”我顺势引导:请同学们充分地发挥想象,想一想:“负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”是怎样的情景?游人们的歌声里唱的什么内容?前者呼,后者应,他们是怎么呼?怎么应的?太守宴上摆着些什么酒菜?太守宴是什么样的情景?让学生结合课文情境和自己的生活体验,想像练说,再模拟表演,就真切地还原了课文中鲜活的生活情境,使学生体会到人物的思想感情,感受到太守欧阳修与民同乐、以民之乐为乐的高尚情操。这不仅是激活想象,唤醒文本,填补意义空白的过程,也是学生与作者对话,与文中人物对话的过程。

  在高中课本中我们就知道了对王熙凤的外貌描写:两弯柳叶吊梢眉,一双丹凤三角眼,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。这就是凤辣子的形象,一个外貌很美的女人,但内心很毒辣,阴险的女人。她同时也有很强的管理能力,将荣国府治理的井井有条。另外,她的人际交往能力也是一流,真可谓八面玲珑。她很会讨贾母喜欢,正因为如此,所以她在贾府中的权利很大。恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐想凤姐。这句话不是没有道理的。

    “佳期怅何许,泪下如流霰。有情知望乡,谁能鬒不变?”

    3)排序题类型Which of the orders is correct according to the passage?

    在这种意识的影响下,我的心似乎总在遥望远方,我不知道远方有些什么,是我生命里必须寻求的东西。正如卢年初的《带着村庄上路》里所写的那样,我一次次地渴望,一次次地远行,一次次地把自己的梦与幻想,放置在行进的路途之中。

    培养学生的思考能力有很多种方法,我在这里举出两种我们实践过的也非常有效的方法,一是在讲课的中途停下来问学生,问问他们听到了什么,再就是对听到的内容提问,了解一下看他们是否听懂了。这个方法很有效,久而久之学生就会养成一边听课一边思考的习惯,只要学生能在听课时思考老师所讲的内容,他们的进步就会非常的明显。再就是要让学生做听课总结,每个学生都要准备一个本子,课后每个学生都要把当堂所听的内容总结和浓缩成一句包含本节课主要内容和精髓的话,班主任负责检查这个本子,实践证明养成这样一个习惯会让学生的成绩在短时间内有质的飞跃。

    古人说:“感人心者,莫先乎情”诗歌是诗人抒发感情的最佳载体。没有激情便没有诗歌。著名诗人曾这样说:“大波大浪的洪涛便成了雄浑的诗”诗歌蕴含的情感只有读出来才能用心去领悟、品评。(一)对作品不可能具有某种体验时,可以使用想象法。有些超现实的作品如《西游记》学生无法亲自体验作品的画面,只能凭借自己的想象去揣摩、分析,在朗读时体现出来。(二)在现实生活中有与作品相同或相似的情感时可以使用迁移法。艺术作品来源于生活,把自己熟悉的情感借到作品中是一种不错的方法。迁移情感完全可以以假乱真。(三)作品中的情感自己没有亲自体验,可以使用模仿法,用模仿类似情感来引发作品的情感,如《再别康桥》诗中的幸福感受可以模仿影视作品中的人物的感觉来表现。

    以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断地学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

    这条批语提三点要求:①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性和新颖性。这三点中最要紧的是第一点,随着作文水平的提高,在提出选材具有典型性的要求。

    学生发言,如:

    3、通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。使学生能勇敢地面对挫折的考验,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

    新意之一:

    不经意间,大学生全都变成了“90后”。和“80后”、“70后”相比,“90后”最为独特之处,就是他们与我国信息技术的蓬勃发展是同步成长起来的。信息时代的90后,自己就是自己的老师。只要他想得到的知识,一台电脑就能给足他全部知识储备,而一个老师如果还是照着老掉牙的教材“念经”,实在是浪费别人的青春和教育资源。

    2、多种表达方式的交错

    倡导文明积极地使用网络。对沉迷于网络游戏的学生“宜疏不宜堵”,应动员全社会力量,使学生远离带有暴力色彩的网络游戏,并通过讲座、小组讨论和学校“绿色”网吧等形式,使学生认识到网络暴力游戏的危害性,帮助学生制定使用电脑计划,与家长共同监督孩子按计划行事,探讨学习与电脑游戏两不误的方式等。

    班主任并不是班级其他其他任课教师的领导,自己与其他任课教师是平等的关系,自己其实是一个服务者,是一架在班级学生和任课教师之间,或者任课教师与任课教师之间、学生与学生之间,起到沟通、协调作用的桥梁。

    社会管理:三险、社会保障基金、住房公积金、医保、医改、非政府组织、维稳、民调、首问制、述廉、征信、调峰、限行、摇号、调节税。

    那年大年三十的白天,外祖母到底做了一件什么事呢?后来母亲将事情的原委一五一十地告诉了我:外祖母隔壁李家的孩子得了大病需要一大笔钱医治,但一时无法筹集到这笔巨额现金,不得已他们只能卖掉自家的院子,然而眼看着到了大年三十却还没有立足之所,一大家子只好在离外祖母家往南约两百米左右的河边搭了一处非常简陋的棚子。外祖母看在眼中,疼在心里,同情之心驱使她提议让李家人住她的屋子,开始李家人不愿意,说那样不好,百般谢谢她的好意。但外祖母却说服了他们一家,反复强调说她可以搬到河对岸的女儿家去住,还说李家人已经有人得了病,如果再住那种棚子说不定又会有人得什么大病,李家人听外祖母这么一说,也就欣然地接受了她的建议,那天白天李家人从棚户里将各种生活资料移到了外祖母的家中。

    ……

    第一章 人的由来

    3. 适当学一些文体知识。本文集中学习抒情散文,尽管也写景状物,但文章的内核还是情感和思想,显出“情”的特点;抒情散文题材非常广泛,而且选材非常自由,篇幅都很短小,但短小而精致,显现“精”的特点。抒情散文尽显语言“美”的特点。

    一.身临其境借画品诗

    布置作业是一件让老师头疼学生烦恼的事,尤其是在周末放假的时候。而作业的重要性不言而喻。所谓“知之者不如好知者,好学者不如乐学者。”孔子认为“乐学”是学习的最高境界,所以,在周末布置作业时,我用了一些小“妙招”,收到了很好的效果。

    合:“祖国,您好!”主题班会到此结束!

    1.情感引发

    教学时间:一课时

    自信,从字面上来理解就是相信自己的能力和价值,即深信自己一定能办好某事,实现甚至超越自己所追求的目标。 在一次面试时,考官向一个大学应届毕业生提出一个问题:“我们需要的是有经验的人,你有工作经验吗?”同样的一个问题,不知道问倒了多少初出校门的年轻人。可是这位学生并没有为此难倒,并确信自己一定会让面试官留下她。她很镇静地回答道:“我是应届毕业生,虽然没有工作经验,但我有信心可以胜任这份工作。这就好像一张画纸,有工作经验的先前已经有人在上面泼过墨了,你要想再在上面绘出一幅图来,就必须按照先前的风格画下去,这幅画才能让人接受。而我就是一张白纸,你可以在上面任意挥墨,你想要这幅画是什么样子就可以是什么样子 ”就这样简短的几句话,短短的几分钟,充分显示了这位大学生的自信心理,让面试官不得不给这她打上满意的分数。这个平凡的故事道出了自信的重要性:自信,可以让你对周围的每个人都产生感染力和吸引力。所以,我们要有意无意地给学生灌输一个观点:上帝是公平的,他关上了我们的一扇门,一定会给我们打开一扇窗。每一个都有其存在的理由,都有其值得骄傲的闪光点,重要你相信自己,将自己的优点不多地发扬光大,并努力克服自己的弱点,你都能走向成功的彼岸。

    构建良好的舆论氛围,发挥正确舆论的导向作用。每个班都有自己的特点,或活跃,或沉闷,但不管是什么样的班级都必须有正确的舆论氛围。在正确的舆论氛围中,学生会被潜移默化地往好的方向发展,他们自然知道什么是对的,什么是错的。正确的舆论怎样形成?它来自班集体活动中的准则和学生对集体的责任意识,以及正确对待批评及进行自我批评的正确态度。作为班主任,应该用自己的言行来鼓励正确的舆论,并通过各种形式的活动比如主题班会、黑板报等来扼杀错误的舆论,班主任也必须有敏锐的洞察力,将歪风邪气扼杀在萌芽中,否则一旦滋长、蔓延就会一发不可收拾。因此,“抓典型,树榜样”始终是班主任工作的重要内容。

    作为教师的我们,更需要有这种超然物外的洒脱之趣。闲暇之余,手捧一书,怡然自得,让读书来洗涤我们的心灵,让读书来提高我们的素养,让读书来培养我们的气质。因为只有这样,我们才会让自己的教学之树常青,在潜移默化中润泽学生,也悄悄地葱茏自己

    既然如此,照理对于语文课程实施的主要问题就应该从此获得解决了。但实际并非如此简单,常言说得好:病来如山倒,病去如抽丝。“人文”(实际不是真正的人文,很多是假人文或者是准人文)的种子已然播下,跳蚤已然成形,不少老师和有着相当话语权和影响力的专家型教师因此而生的观念和实践流布甚广甚深,必须要正本清源,必须要拨乱回正。

    每学期的第一次班会,我都会对学生约法三章:一.尊敬老师,主要表现在上课能够认真听讲,按时完成老师布置的作业,见了老师主动问好,与老师讲话态度要谦逊!学习上,我不要求每一个学生都优秀,因为每个人的能力有大小、基础也不相同,总有个一二三之分,只要你每天都敢对自己说:今天我已经努力了,我比昨天做的好!那么,你就是最棒的!虽然学习上可以不优秀,但是在做人这方面,你必须是优秀的!二.团结同学,有了矛盾换位思考,君子动口不动手,解决不了的问题一定要找老师。三. “百善孝为先”在家里要孝敬老人,听父母的话。

    其实,心的行走并不只是为了风景,所有的山水不过只是人心背后的场景,那么,每一个选择向远方行进的人,又是怀揣着怎样的一颗心踏上行程的呢?

    海高循循善诱悉心指导,给了我们坚定的信心。

    每次刚带上一个新班级,我就深思着要把这个班级带成什么样的班级,并提早规划这个班级一年的发展计划。首先,我会把“人人都要上高中,人人都要上重点高中,人人都要做对社会有用的人”作为本班学生的奋斗方向。第二,我让学生意识到在前进的道路上充满了荆棘与坎坷,但是最美的风景永远在最前方。每学年第一学期在学校组织的广播体操比赛、拔河比赛、数理化竞赛等在活动中,我会借此引导学生明白要把任何事情做好做精的道理,而且鼓励他们要不服输,要敢于向困难挑战、向强者挑战。第三,我时刻不忘帮助学生树立远大的理想,增强他们的奋斗意识,强调信念对一个学生成功的重要性。

    1、集体备课。

    学生交流。

    在内容上,张若虚的《春江花月夜》超越了以前单纯模山范水的景物诗,注入新的含义。在春江花月夜的奇丽景色中融入了对人生哲理的思考、对宇宙奥秘的探索,加入了游子思妇月下的思念之情。全诗融诗情、画意、哲理为一体,汇成一种情、景、理交融的幽美意境。

    我:安静!我们鼓掌游戏是有游戏规则的,你们先猜猜自己一分钟鼓掌能有多少次?

    母亲节那天早上,我与往常一样,在上课前几分钟,习惯的夹着备课本走进教室,教室里闹哄哄的,刘倩同学在讲台上,看到我到来就走了下去,我走上讲台,教室里渐渐地静了下来。我习惯地把教室扫视了一圈后,回头看黑板没有擦,上面好像是写着《感恩的心》的歌词。.这时,刘倩同学站起来,说:“老师,我们唱《感恩的心》给你听吧”,随着大家齐声唱起来,虽然唱的不太好,但对我来说是最美好的音乐。

  

 

 

发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
  • 上一篇:
  • 暑假读一本好书

  • 石家庄专接本

  • 天津理工大学教务网

  • 习主席五四讲话

  • 司法改革最新消息

  • 斯卡保罗集市钢琴谱

  • 万载县政府网

  • 我在美国做妈妈

  • 文化体制改革

  • 统计从业资格考试网

  • 下一篇:
  • 乡镇卫生院建设标准

  • 突发公共卫生事件应急预案

  • 生与运作管理

  • 迢迢牵牛星教案

  • 西游记目录

  • 司法局工作总结

  • 调研接待方案

  • 食品生产许可证申请书

  • 潍坊招生考试信息网

  • 王军霞在亚特兰大奥运会

  • |设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | 网站管理 |

    盈江教育网 www.yjxedu.com