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5年中考3年模拟

2019年05月11日 02:20

    例如1980年高考作文,命题是《读<画蛋>有感》。一位考生立意与众不同。别人大多谈达?芬奇的坚持和毅力,这位考生论说的是名师与高徒的关系。文章开篇第一段是这样的:“人说‘名师出高徒’,这话实是不假。依我看,这原因有二:其一是师之教有方,其二是徒之学不怠。离开了这两条,既称不上‘名师’,也出不了‘高徒’。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达?芬奇,便是很好一例。”这段话共四句:第一句,从正面畅明中心论点;第二句,将中心论点分解成两个分论点;第三句,再从反面阐述论点;第四句,简明扼要地概括命题材料,搭设命题材料与中心论点之间的桥梁。四句话,层次清晰,笼括全篇,堪称读后感开篇的经典语言样式,其中有《六国论》首段清晰的影子。

    【示例】他的成绩超过我们许多,我们真是望尘莫及了。

    你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。

    智慧是一种经验,一种能力,一种境界……

    04、《书》曰:“居安思危。”思则有备,有备无患。(《左传?襄公十一年》)

    9、初三下学期一开始就应该非常努力,个人感觉到了后两个月各种事都有发生,自身也会紧张,后两个月的学习效率并不是非常高,所谓的考前两个月突击一般很难成功。如果比较差,第一学期则应该至少把两科给搞上来,寒假真的别休息!继续努力,当别人寒假在玩时要克制自己,学习!学习!学习时间多了自然会提高,这也是一个追赶别人的最好机会。

    59) 我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。

    2、领导喜欢麻将,我就把听拆了打,领导喜欢文玩,我就把太爷爷的舍利穿成串;领导喜欢我…

    要学好语文,除了感情投资,还需要一定的经济投资,即“读万卷书,行万里路”。

    106. The teacher is preparing the reviewing exercises, and the students are preparing for the final examination. 老师正在准备复习用的练习,而学生们正在为期末考试做准备。

    2.以主人公为叙述对象,理清情节发展脉络。

    从第一颗原子弹爆炸倒中国人第一次入住太空,从新中国成立、改革开放到今天世界第二大经济体,在一个个梦想实现的背后,是千千万万个想林俊德一样忘我工作、无私奉献的人,用汗水与牺牲,铺就了中华民族伟大复兴的基石。用生命托起战机,最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳,在南海默默守礁20年为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李文波;为救学生失去双腿,被赞美为最美女教师的张丽莉......他们用高尚的品质诠释了人生的价值,他们坚守社会的公平正义,他们为实现中国梦而无私奉献着。

    40.安之若素

    欲速则不达。

    learn sth. by oneself = teach oneself 自学

    例如1980年高考作文,命题是《读<画蛋>有感》。一位考生立意与众不同。别人大多谈达?芬奇的坚持和毅力,这位考生论说的是名师与高徒的关系。文章开篇第一段是这样的:“人说‘名师出高徒’,这话实是不假。依我看,这原因有二:其一是师之教有方,其二是徒之学不怠。离开了这两条,既称不上‘名师’,也出不了‘高徒’。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达?芬奇,便是很好一例。”这段话共四句:第一句,从正面畅明中心论点;第二句,将中心论点分解成两个分论点;第三句,再从反面阐述论点;第四句,简明扼要地概括命题材料,搭设命题材料与中心论点之间的桥梁。四句话,层次清晰,笼括全篇,堪称读后感开篇的经典语言样式,其中有《六国论》首段清晰的影子。

    一

    武汉市一考生

    2、一个人的品格比他的身躯更重要。——[古罗马]西塞罗

    一双手传递了多少情,一双手凝聚多少爱,在生活中我们握手表示友善,我们牵手传达亲昵,母亲针线缝衣,手织爱子之心;儿子殷勤搀扶,扶出孝敬之情……看着我们的手,让体会着手儿的真情。

    ⑤而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。《信陵君窃符救赵》

    【范文广场】

    47。课堂睡觉是噩梦的开始,课堂走神是噩梦的延续。(以后打死不睡了!!!)

    [简评]这也是一种仿照形式,改换内容的练笔。《纳谏与止谤》一文中引用《邹忌讽齐王纳谏》,为了特定的论说目的,是以齐王为论说重点的。题目的这种转换,除对语言表达有相关要求外,还可有助于学生对论证角度、论证语言形成具体的认识。

    成长要顺其自然(不要在意一时的落后或不足),最终,都会殊道同归,一样能实现成长。

    “爸爸,你变了,变得更老了。”

    结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。

    [多维解读]

    猴子戴金冠 —— 惹祸大王

    例句:(1)青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

    (修改后的文字在表意上更加紧扣事例,增强了回扣材料及题目的意识。)

    一二年级是以拼音字词句子为主,这是培养孩子良好的学习习惯阶段,比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。

    译文:以人民的快乐为自己快乐的人,人民也会以他的快乐为自己的快乐;以人民忧愁为自己忧愁的人,人民也会以他的忧愁为忧愁。

    57、 他达到了IT业最高的顶点。

    4.对于存在多种情况的问题,要认真分析制约条件,周密探讨多种情况

   [摘要]一张雪一样白的纸片如是说:“我生来纯洁无瑕,愿今后永葆这份纯洁。我宁可被焚,化为灰烬,也不愿黑色玷污我,不愿脏物靠近我。”

    正如学书法需要先临帖,学绘画需要先写生一样,学习作文也应从“模仿”入手。美学大师朱光潜在其《谈作文》一文中写道:“许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者。布朗宁起初模仿雪莱。陀思妥也夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果。我以为如一般人说法,临帖和写生都不可偏废。”像莎士比亚那样的大作家初学写作都从模仿开始,我们的中学生学作文有什么理由不从模仿开始?

    译文:天下人要归同一个地方,只是道路不同;达到同一个目的,只是思虑多种多样。

    3.[论语原文]子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”

    我们总是喜欢把许多事情都归结于偶然,仿佛这样就可以把一切都心安理得的归结于虚无飘渺的上苍,仿佛这样一切的结果过错从此都与自己无关,自己犯了错,似乎用一句理直气壮的“我都计划好了,谁知出现了偶然情况”就可以敷衍过去,别人取得了什么成就,似乎用一句酸溜溜的“他有什么,不过是偶然得到了机会”就可以全部抹杀。他们像一只鸵鸟一样,将一切的不顺心不如意的归于偶然,一边对他们所认为的偶然结果冷嘲热讽不屑一顾,一边两手空空原地苦等,无所事事的等着那天偶然的青睐。

    【青梅竹马】形容男女小的时候天真无邪,在一起玩耍。现多指夫妻俩或恋人从小就相识。

    3.增加了“选用汉字与阿拉伯数字均可”一项。标准是:“如果要突出简洁醒目的表达效果,应使用阿拉伯数字;如果要突出庄重典雅的表达效果,应使用汉字数字。”

    不要等待运气来临,应该去努力掌握知识。

    无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。

    王锋从繁华都市走进穷乡僻壤,带去富裕和美丽的希望。

    (2014??课标卷Ⅰ《“游戏规则”里的辩证法》)

    问题:小说中“他”是一个怎样的人?请简要分析。

    W:A day?(↗)

    02、人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《左传?宣公二年》

    26每个人都有伤心的地方,但是每个人的伤心都不一样。

  

 

 

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