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我的母亲邹韬奋

2019年04月12日 14:35

    还未迎来高考的同学,我相信你的目标一定远大,我也相信你有能力实现你的目标。可是,为了你能真正实现你的目标,甚至为了落榜的悲剧不至于在你的身上发生,你应该今天就担起实现目标的责任,在每一天里问一问自己:今天,我上课打瞌睡了吗?今天,课堂的内容我都弄明白了吗?今天,我的作业都完成并都做正确了吗?今天,我连一分钟的时间都不曾浪费吗?同学们,这就是你今天的责任,是保证明天能够实现目标的应该担起的责任。

    《白》文以“不平凡”为线索,一唱三叹,反复歌咏“不平凡”的白杨树。“不平凡”三字先后五次出现于文中(1、4、6、8、9段)。文章以“白杨树实在是不平凡的”起笔,继之写其生长环境的不平凡,然后着力描写其外部形态不平凡,表现其内在气质不平凡,最后揭示其象征意义。正是由于作者抓住了“不平凡”这个纲,又辅之以巧妙的过渡和自然的呼应,使得全文线索清晰,层次井然。

    (一)、症状

    76、东隅已逝,桑榆非晚。

    夹起烟,你用袅袅的烟雾思索着中国的去路。执起笔,你用辛辣的文字抒写辛酸的现实。在那些夹杂着腐臭制度的黑夜里,是你用利刃刺醒了迂腐的灵魂。黑夜给了你双黑色的眼睛,你却用它来寻找光明。你呐喊着自由与和平,你彷徨在每一寸巷陌,你横眉冷对不公。你——鲁迅,独立行走在一条没有光的路上,但你走后,身后却亮起千千万万盏明灯!用笔尖挑着罪恶的灵魂,你是时代的引领者! ——伊慧娟

    你是否有过因为某次考试失利而长久的郁闷,走不出失败的阴影,以至影响你今后的学习和考试?你是否有过因为某件事的干扰,久久不能平静,以至影响上课的注意力和情绪的稳定?你是否有过因为交不到真心的朋友而感到孤独和无助,以至不能进行正常的学习和生活?……

    75—96 重度

    二、 有感而发,缘事而发,积极写作

    我们的天空是雨还是晴?

    (老师向学生赠送临别赠言)

  各位家长:

    nine 九

    脆弱的情感世界和不良的心理素质,使未成年人容易受外界环境的影响和诱惑。一些未成年人自控能力差,情感世界十分脆弱,遇到失败和挫折时,容易灰心丧气,只相信自己,信任伙伴。听不进家长和老师的话,甚至自暴自弃,破罐破摔。正是这些原因导致了他们容易被人引诱,其中一、二次得手的侥幸心理强化了他们的犯罪意识,直到陷入犯罪的深渊。同时,少数未成年人心理稳定性较差,往往为了一点小事而大动干戈,结果走上了犯罪的道路。家庭教育功能的失调,助长了未成年人有恃无恐的心理。有些家长由于不了解子女的心理、生理特征,溺爱,迁就予女,使他们养成了贪婪、懒惰、残忍、粗暴的不良习惯,一旦家庭不能满足他们的欲望,就到社会上寻找“补偿”。有的父母在孩子的行为不符合自己的意愿时,采用粗暴的方法,甚至撵出家门。有些父母忙于事业或忙于赚钱,而忽视了对孩子的管理教育。家庭结构缺损,也可能使孩子形成了不健康的品格。

    2、事先了解学生存在的困惑,力争做到有的放矢,从而达到班会的针对性实效性。

    首先是自己做个好人。谁也不愿意去跟一个不好的人交朋友。不好不是说你杀了人,做了违法的事,不好体现在比较自私,分享别人的东西可以,别人分享你的东西就不行,不好表现为心地阴暗,表现为背后老说别人的坏话。同时,还要主动地去交朋友,你要主动对别人微笑,别人才会对你微笑。人是一种反应动物,就是你给我一个什么动作,我就可能会对你有一个什么动作。我庆幸我是一个喜欢为别人服务的人,比如说,从小到大,因为我的成绩不好,又希望老师表扬我,所以我就老在班上打扫卫生,结果就一直做我们班的卫生代表;进了北大以后,卫生不用我打扫了,教室有别人打扫,但我发现宿舍没有人打扫,那就我打扫吧,还打水,所以我们宿舍基本上没排什么卫生值日表。

  父亲说:“考不上一本你就去死,早点死,你死了老子不会掉一滴泪……”我想过自杀,但我不甘心被中国教育折磨死。我恨父亲,但没有真正恨过,我更恨中国教育,是中国的教育让所有亲人只用分数衡量人

    读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族,如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族:马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法,爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观,弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中,40%是犹太人;诺贝尔奖获得者中,最多的也是犹太族人。

    高三并不可怕,可怕的是分数化的环境和技术化的课堂对学生灵魂的压榨和扭曲。于是我想方设法用思想的扳手松一松课堂技术的螺丝,用丰富的智慧启迪让学生从困境中解脱出来。在作文素材课上,我让学生感悟马寅初的风骨,探讨蔡元培的理想。我告诉他们,一个知识分子不仅要有知识,更应该是一个有正义感的人。在现代文阅读检测之后,我从训练题中选择震撼人心的佳作让学生诵读品味。筱敏《山峦》的思想磨砺着年轻的心,李汉荣《越来越接近精神的天空》的境界让学生思绪飞扬。这些丰富多彩的教学活动,至今为学生津津乐道。

    有很多成功的作家,他们出道时接受文化教育的水平绝不比现在的中学生要 高,让他们去做我们的考卷,他们不会有比大部分普通高考生更能看的分数。但为什么他们可以成为语言大师、文学巨匠?是因为他们能够抓住语言的内核,他们知 道该如何运用语言去表达,也知道应当用语言表达些什么。

    在这广阔的天地里,印下了一批批优秀人物血的脚印。这里有:高唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,高歌“何当痛饮黄龙府,高筑神州风雨楼”的李大钊,大义凛然、拍案而起的闻一多,身残志不残的张海迪,为科学奋斗终身的竺可桢,“把有限的生命投入到无限的为人民中去”的雷锋……通过老师的生动讲解,学生仿佛看到了他们为了人类解放事业,为了祖国富强而笑赴刑场,慷慨陈词,奋笔疾书的动人情景,从而感受到巨大的精神力量,激发起强烈的道德感,从内心深处喷发出为人类、为祖国献身的崇高情感。

    在多年的教学中,笔者积累了许多较好的素材,这些素材往往音韵和谐,情理交融,琅琅上口,易于引起学生的共鸣。篇幅所限,谨附录部分如下:

    4.语文知识竞赛。每班选派5名同学参赛,根据5名同学的总分决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

    ?假如心若在,梦就在,那我已经清晰地看见最初的梦想在不远处闪闪发光。

    5. 联想想象法。

    诚然,在座的大多数同学,终究有一天会离开生我们、养我们的那片土地,也许同学们早已把理想定格在繁华的大都市,这是好事,也是我们的教育所希望看到的。从今天开始,无论你将来是在深圳、广州,还是在北京、上海,当你行走在繁华的大街上,或者漫步在霓虹灯下时,请你抬起头,挺起胸,把眼光从脚尖上抬起来,投向前方。不要因为是农民出身而轻贱自己。如果有一天你成了富翁、名人,或者政府官员,也请你不要忘记了你的出身,不要忘了农民的本色,千万要守住我们的精神家园。

    社日——立春后之第五个戊日,在春分前后,为农家祭社(土神)祈年之日。立秋后的第五个戊日为秋社,在秋分前后。

    著名的汽车大王福特自幼帮父亲在农场干活,当他12岁时,就在头脑中构想出一种能够在路上行走的机器,这种机器可以代替牲口和人力。可是,当时他的父亲要求他必须在农场当助手,可是福特坚信自己可以成为一名出色的机械师。于是,他用一年的时间完成了别人要三年才能完成的机械训练,随后又花两年研究蒸气原理,试图实现他的目标,然而却没成功。随后他又投入到汽油机的研究上来,每天都梦想着制造出一部汽车。其创意被大发明家爱迪生所赏识,邀请他到底特律担任工程师。经过十年的辛苦努力,在29岁时,福特成功地制造出第一部汽车引擎。今日的美国,平均每个家庭都有一部以上的汽车;今日的底特律,已成为美国最大的工业城市之一;当然,也曾是福特的财富之都。

    USNA : United States Naval Academy 美国海军军官学校

    ?梦想在前方,还有距离。我要迎头赶上!

    67、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

    2. 平时注重基本技能的训练。因基本技能不熟练而导致丢分的同学,平时做题时应注意按步骤一步一步完整地进行运算。要懂得,平时练得多,考试中出现错误的几率才会小。

    以学习小组为基本合作单位,每间教室分为9个小组。每个小组依据好、较好、一般三个层次组合,每组6到8人,设立小组长和副组长两名。

    抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。‘自新应似长江水,日夜奔流无歇时。’”

    25)、贫而好施,功倍于富。贵而好聚,恶倍于贫。

    29.我对考试十分厌烦;

    二、要理解尊重。每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。

    3,注重实践,突出以活动为主的特点

    屡获殊荣的濮存昕

    (4).进食不当。平时为了提神,很多考生会选择喝浓茶、咖啡等。如果到最后一天,你依然会在白天学习时喝过多这些提神的饮料;或者含些人参之类的提神保健品,那么,晚上睡不着自然是正常的。

    教育博客的出现,打破了时空限制、身份限制,打破了话语霸权,给每一个人充分的平等的话语权,实现教师与学生、其他教师、学生家长等人员之间真正的无拘无束、自由自在的对话与交流。教育博客上的话语权是平等的,教师具有话语权,学生、其他教师、家长等也有同样的话语权,就在这种分享与互动、碰撞与交流中,教师个体的思维变得灵动,愈加焕发出教师的生命活力和创造力,成为教师成长的不竭的动力源泉,促进教师专业素养的不断发展。

    4. 社会环境的影响。

    2.庄周梦蝶

    2.开头已经为你写好,你只需接着写;

    固执  

    以上只是我个人的一些粗浅的、不成熟的见解,仅供大家参考、借鉴。记住,只有适合自己的学习方法才是最佳的、最有效的。

    教师与学生间的交往与对话是最多的,心理学研究表明:教师强烈的成就感首先来源于学生,但他们之间的对话仍有诸多问题。比如在教育观念上,由于根深蒂固的师道尊严的盛行,教师很难以平等、民主的姿态与学生坐下来进行心对心的交流。再比如在课堂教学中,尽管教师也积极践行“对话”的教学方式,但却很难真正贯彻其精神,教师为了按时完成教学任务,往往只与部分学生特别是尖子生有一些交流与对话。本来“对话”作为一种教育思想,不仅意味着对话的双方具有平等的地位,也意味着每个学生都具有平等对话的权力。这种针对部分学生的对话实际上掩盖了学生的个别差异,剥夺了另一部分学生平等对话的权利,进而剥夺了学生平等发展的权利。此外,教师的“对话”常常是预设的,这种形式上的对话实际上是一种兀自言说,教师仍以独白者的面目出现,是一种异化了的交往。在第二、三类的交往中,我们同样可以看到与第一类交往相似的情形,要不就是教师之间或与家长间交往的缺失,教师只是孤军作战,要不就是即便有交往,也是形式上的,并没有达成实质上的理解与对话。导致对话与交往缺失或异化的因素是什么呢?除了教师在观念上没有真正领会其精神精髓之外,还有一个重要的方面就是,真正的对话与交往,是一种情境,它需要一个广阔的空间和舞台,并且这个空间不能有太多的规则性和确定性,否则,交往和对话就会受限,受到束缚。

    5.高二(13)班 刘成:时间不够用,时光如白驹过隙,忽然而逝,实在应该珍惜。惜时是我的优点。

    (11)鹰击天风壮,鹏飞海浪春。

    江泽民同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”最近,中央提出素质教育“以培养创新精神的实践能力为重点。”我们从事初中语文教学的教育工作者,要明确新世纪教育的基本任务,切实搞好初中创新教育工作,我是从三个方面着手进行的。

    考试竞争十分激烈,自然会带来很大压力,怎样才能在考场上发挥自己的水平,轻松取胜,是同学们普遍关心的问题。研究表明,如果两个人实力相当,会不会应考将是决定胜负的关键。

  

 

 

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