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初一语文复习提纲

2019年05月13日 02:01

   抓细微处、抓严谨性,会做的争取一分不丢,分分必争。

    日常篇

    就在前天,我们送走了为了自己的理想在附中奋斗了三年的初三同学,他们经受住了在他们人生道路上非常重要的考验。在不久的将来,他们又将重新扬起前进的风帆,我们祝福他们,希望他们在今后的人生道路上一帆风顺。

    在生活中我们会遇到许许多多的危险,我们只有练就一身应对危险的本领才能在危急时刻保护自己,希望同学们多多积累这方面的知识,并介绍给身边的人,让我们一同向坏人、向危险宣战。也希望我们的每一位同学都能像小江珊一样,遇到危险时不慌张,学会自我保护,以免受到伤害。

    (2)除了遇到火灾时我们可以报警,遇到什么情况是我们还可以报警?你知道电话号码吗?(匪警110、急救120)

  没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业……既然是概率,就存在不止一种可能性……如果是选择学术,冷门专业比热门专业更容易获得成就……跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚……大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道……

   一、活动目标

    E.运用想象力,达到一种忘我的境界。

    、 \pnb0接下来我想谈谈关于各科复习的问题,包括“团体战术”及各科的一些复习方法。

    2、引导他处理好为人处事的关系。王睿曾是体育委员,一次体育会前教唱歌曲,有的不服他教,就不唱,有的就出难题,他感到很恼怒,很委屈,这时我就因势利导进行教育,我们只有平时对别人尊重,才能有别人尊重自己,平时说话做事要替别人考虑,这样别人才会有配合你的工作。

    第二,家庭教育,家长溺爱孩子,不能让孩子有半点受挫。家庭是社会的细胞,是一个相对独立的单元。对于孩子来说,家庭中经常谈论的话题是一种无形的舆论导向和道德氛围,这种导向时时刻刻都在对孩子产生着潜移默化的影响。“上有所好,下必甚之”、“有其父必有其子”、“上梁不正下梁歪”说的就是这个道理。因此,作为父母,在家里当着孩子说什么、做什么都要格外注意,不要因自己的言行不检点而影响了孩子。但现实中,经常可以听到家长教孩子作弊。孩子有了错误,不从自身找原因,错的都是别人。正如我遇到的家长一样。

    ①.外界干扰:当人们进行思维活动时,突然遇到新异或强烈的刺激,会使原来的思维活动受到抑制。如考场的严肃气氛、监考人员冷峻的表情或生硬的态度,父母的叮咛:"你进这所学校不容易, 化了很大的代价,这可是人生的关键一博,事关你个人的前途..."这些都会给考生带来巨大的心理压 力,一旦遇到小小的麻烦,情绪越加紧张,促成怯场。

    3.戒烟戒酒: 吸烟降低人的记忆力效果。吸的支数越多降低越明显。长期饮酒,可使人注意力涣散,理解力降低,记忆力下降,意志消沉。

    这些问题很值得我们广大教育工作者,甚至我们整个社会认真思考,这也许就是实施素质教育的意义吧。

    我说,我们都很在乎你,你一皱眉头,你的同学朋友就会为你担心,我就会心疼你。

    两天后,邮箱里多了两封来自费城音乐学院的邮件。w

    具体说了说我的几课复习心得后,我想讲一下五科目之间的关系处理问题。现在的高考,采用“3+2”形式,就那么五门,所以不允许有任何一科短腿。这一点,我感受颇丰。在文科的五门中,我的数学最棒,语文最差,真是一对冤家。人往往有一个毛病越是学不好的科目,越发怵,越不喜欢,也就导致越发的学不好。我从初中起就沾染上不爱学语文的恶疾,且讳疾忌医。结果,在高三上半期我的这一大患全面爆发,打得我措手不及。语文考试只得一百零几分,可怜的很。很快,在老师的指导下,我这只迷途的羔羊终于知返了,不再把主要精力放在数学上,花出一定的时间专攻语文:看书、做题、作文,好像要把多年欠下语文的债,在短期内都弥补上一样。时间过得很快,高考来了,这是对我知识能力的检验,也是对我学习方法的考察,结果是,我成功了。语文比平时提高了十多分,其它科发挥正常,呈现五科均衡的趋势。真不敢想象,如果当初没有老师、家长的指导及时改变策略,一意孤行下去,今天还是否有资格在这里作文。这一切都证明“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,只要我们心怀一个目的,努力耕耘,就会收获一份属于自己的成果。

    我等了足有三分钟,从他涨红的双脸可以看出他的思想斗争有多大。终于,他开口了:“老师,您别告诉我爸行吗?”我点了点头。原来她是他喜欢的初中同桌,在卫校学护理,春节见面说他没有男子汉气概,缺少男子汉精神把他甩了。他痛苦,自暴自弃。为表现男子汉气概,他开始了抽烟、练拳,脾气也越来越大,经常与同学闹矛盾,句话不好就大打出手。

    5.想哭就哭吧,哭完之后继续努力。

    二、手表定理

    好个聪明的女孩啊!一句简单的回答,却包含了很多层的含义于其中。

    她端着水,眼睛盯着杯子,良久,才慢慢地说:“我总是集中不了注意力,高考只有二个多月了,压力很大。”

    由于教师工作的特点,人们对教师有着很高的期望。这就需要教师不但要具有良好的思想文化与专业修养,而且还需要不断学习以适应工作的需要。但是培养人才的工作涉及的因素很多,形势又在不断发展,教师与社会期望之间总会有差距。再者,社会上的人们、家长和学生从各种不同的角度去看待教师,同时教师角色也会随着社会条件的变化而改变,因此,教师在不同的人们心目中扮演着不同的角色,并需要根据具体的情况及时、适时地转换角色,进行符合角色期待的角色行为。而且现在正处社会转型期,贫富差距拉大,分配不公现象严重,容易导致有些教师在与别人进行社会比较过程中,引起心态失衡。所有这些,都会增加教师的心理压力和焦虑情绪。

    五、面对学习上困难挫折要勇往直前

   表面上热热闹闹的校园生活后面,其实有许多孤独的心。一种是因为成绩或者相貌、能力平平引起的自卑心理。这些同学往往因此看不到自己的长处,长期压抑造成心理问题。而出于害羞或者担心被嘲笑,大多数同学选择“自酿的苦酒自己喝”,极少跟外人说起自己的烦恼,即便是对朋友或者家人也三缄其口。虽然学校也有心理辅导室,但却设在老师办公室所在的那座主楼上,大家连往那门口的信箱投下写满疑惑的信都缺乏勇气,更甭提迈进那道门槛啦。所以心理辅导室形同虚设。反倒是晚间电台的谈心节目吸引了不少学生,但那是成人节目,不能解决我们的问题。搁在肚里的石头始终堵着,长年累月就难免会影响心理健康了。另一种是由于感情上受到了打击。比如有些同学早恋失败或者陷入单相思,这往往会使他们坠入消沉的情绪之中,因为无人可以倾诉,所以越发疏远了别人。再比如有的同学由于亲人不在身边或者与之有隔膜长期得不到关爱,因而易产生极端心理,嫉妒别人的幸福,对身边的人冷漠以待,等等。第三种是由于在学习上多次失败被压得抬不起头来,产生了深深的挫败感,从而心理失衡。这些,已经成为一些中学生心理发育过程中存在的隐患。◇

    6.增强自信心。

   学校对即将执教高中的新教师花大力气进行培训实属情理之中,但委托才疏学浅的本人勉为其难地从事这项费力还不一定讨好的工作却又在意料之外了。

    中南大学商学院的赵鹏说:“妈妈是我学习的榜样,平时她总能以身作则,妈妈的身教是我最好的家庭教师。”在赵鹏的脑海里,妈妈非常认真、刻苦并有着坚强毅力。1991年,赵鹏刚进小学读书,妈妈所在单位组织了一次珠算比赛,他发现妈妈每天晚上都独自在房间里反复练习珠算,一直到深夜;单位要举行党性知识问答竞赛,妈妈又会熬夜奋战,临近比赛时还会将所有的题目抄在纸板上,让小赵鹏随时抽查。耳濡目染,小赵鹏也承袭自强不息的精神。

    并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血地说‘‘过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。

    面对这种情况,家长首先要理解,要把它当做正常的反应对待,不要看到孩子一看书就烦,自己先乱了阵脚。不是劈头盖脸地数落一顿,就是不厌其烦地询问发生了什么事情,是不是生病了,是不是没考好。这样孩子反而更烦。究竟应该怎样做呢?先让我们看一个成功的例子。

    压力的表现方式因人而异,初期症状包括心理和生理两方面:生理的症状主要包括头疼,疲劳,失眠,消化不良,颈痛或背痛,食欲差或吃得过多。心理的症状主要包括紧张或焦虑,愤怒,消极,悲观,怨恨,易怒,玩世不恭和无法集中注意力等。   

    辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢?

    放松意识,注意力集中,将思想归于某一对象或有意识地注意并放松整个身躯,从而达到一种清静与舒适的清醒状态。

  

    在我国,家长和老师最不愿意看到的就是男女同学之间的交往,更不要说是交朋友了。但家长和老师看到男女同学有亲密的举动时,就会想到“早恋”,就要想方设法做孩子的思想工作,或者采取检查书包、日记、信件,甚至偷听电话、跟踪盯梢等监视方式,掌握情况,阻止孩子与异性亲密交往,其实,一个发育正常的男孩和女孩带来青春期,就有与异性交往的欲望,他们对异性充满了好感和好奇心,这种感情是非常自然和纯洁的,是青春萌动期少男少女一种的心理反应,如果阻止他们与异性的交往,就是阻止他们的学习,阻止他们的成长,因为交异性朋友不但是少男少女的内在需要,更重要的这能使他们学会与异性如何交往,能与异性正常的交往,其实也就是一种能力,而这种能力只有在现实中,在与异性交往中才能得到发展。

    心理问题指导之六摆脱苦闷自卑心理

    工具性与人文性据说是语文的两大特性,因此在咱们的教学过程中应该教学与文学兼重这实属情理之中,但许多语文教师一味偏重前者瞄准考试埋首于字斟句酌、审题立意、书山题海而一味消解后者忽视对学生生命底座的构建与一颗诗心的涵容从而导致不少学生道德、人格、心理等方面的问题日益突显这却又在意料之外了。

    某高三女生乙,父母亲工作单位离学校较远,高一、高二一个人住在父母单位在市区的住房。进入高三后,独来独往;但男同学常常与其开一些下流的玩笑。 经与其母亲面谈得知:一直生活在外婆身边,直到上高中,才回到父母身边。但是,任性、不尊重父母、不尊重他人表现较明显;对父母提出过多非分的要求:如要求父母给更多的零花钱(每周超过100元);要求父母允许其在其他同学家留宿;要求父母到市区陪伴自己,但不要太多干预自己的个人生活和学习等。

   从初一到初三,从高一到高三,一旦进入中学,就是一个不断加速的过程。而一次又一次的考试,则是这种心理加速的助推器。中学生心理承受力有限,考试恐惧便成为中学阶段最普遍也是最突出的心理健康问题之一。

   每一个中学生都渴望在学习上不断取得好成绩,不断获得成功。那么,对于中学生来说,什么叫做学习的成功呢?

    C.慢慢的做几次头向左右,前后弯曲的动作,然后用按摩法轻轻按摩脖子,肩胛肌;

    ⑤两手臂下垂,做几次手的动作,松紧手指,两手腕放松拌动等;

    社会主义市场经济实践证明,诚信可以带来效益,提高销售者的信誉、塑造良好的企业形象,从而使交易活动客流如云、生意兴隆。诚信是一种无形的资源,这是不争的事实。

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    1、没有带准考证、文具怎么办发现以上情况时,考生千万不要自己急冲冲跑回家去拿,而是在班主任的证明下先进考场考试,然后由班主任帮忙购买或通知家长送来。

   01. 不说“不可能“三个字.

   2.友情是生命中的一股涓涓细流,犹如我们心中的那份默契,淡淡的,却又挥之不去。此刻我多麽希望自己就是那细流的一滴水,为你带去我诚挚的祝福,相信远方的你一定能够感应,化作另一滴水 融入我彩色的梦里一同奔流前进。

   2005.08.31

    青少年成长变化中的个体,随着青春期的到来,性意识的发展,性生理的逐渐成熟,对青少年产生了巨大的心理冲击。但由于他们认识和个性发展的限制,特别是当前性教育严重滞后的情况下,青少年性心理发育很不成熟。社会正经历着从“传统”向“现代”转型,各种思想观念交织在一起,社会文化中黄毒泛滥,严重地影响着中学生的健康成长。而且以往的教育中,性教育一直未受到足够的重视,中学生从正规途径获得性知识相对较少,所以引发了许多中学生的性好奇心,神秘感,肓目早恋和过早性行为。学生恋爱带有很大的模仿,相互间影响较大,他们对什么是真正的爱情及爱所包含的社会责任和义务缺乏真正的了解。很多学生谈恋爱并非是一种真正意义上的“恋爱”,多是出于好奇。现在大多数学生都是独生子女,在家里孤独,那些自认为在谈恋爱的学生,其实更多是一种兄妹式的感情。他们对爱情的理解很肤浅。椐有关部门调查,中国青少年目前性成熟年龄比20世纪80年代提前了4~5岁,早恋、婚前性行为呈现出低龄化的趋势。一个名为“青春健康”的项目在全国大城市中学生调查显示,当前有28.8%的中学生对婚前性行为持可以态度。其中有5.9%学生甚至认为,一见钟情就可以发生性行为。其中对2186名中学生所做调查能正确回答“怀孕”的男生只有34.18%,女生更少,为27.93%。如果对策不力,治理不当,就不能遏止继续蔓延之势,这不能不引起我们的重视和深思。

    我们在倾听时,不但要明了孩子说话的表面意思,更要探索、了解孩子说话背后所传出的讯息,从而作出必要的正确地反映。比如本段开头那位女孩对母亲说的话,家长要想一想,孩子把这件事告诉你,是不是她自己也有这方面的念头或困惑,想通过这件是从母亲那儿得到某种答案或启示。而那位母亲的回应,无疑是告诉孩子“你的判断力不足以判断这件事的对错,你不应该有这样的想法”。这样的沟通效果是非常不理想的,其结果是孩子开始对母亲产生反感,以致今后有什么事也不会与母亲沟通。如果这位母亲不要对这件事表示得大惊小怪,而是仔细倾听孩子的想法,并耐心地正确引导,效果会更好。

  

 

 

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